Autores:
Ano: 2019
Nível de Ensino: Ensino Superior
Área do Conhecimento: Pesquisa - Ciências Humanas
Resumo:
O seguinte trabalho é construção do projeto de pesquisa intitulado “História e memória da educação profissional: Escola Maria Teresa Vilanova Castilhos - Polivalente, Osório/RS” que se debruçou, em um primeiro momento, ao estudo histórico do acervo iconográfico da dita instituição e, no presente, busca desenvolver um banco de relatos orais dos docentes que contribuíram com a história da escola das décadas de 70 a 90. Desse modo, é utilizado de instrumento de pesquisa um questionário o qual os professores respondem em entrevista oral e são gravados. Assim, o trabalho apresenta a relação entre História Oral e as práticas escolares no que tange principalmente a evidenciação das práticas das disciplinas técnicas e propedêuticas da escola Polivalente e sua formação profissional. Ainda, realizam-se questionamentos que buscam conhecimentos sobre a revista Polivisão, no que se refere à sua produção, circulação e importância do periódico escolar na década de 80. Nesse sentido, as memórias dos professores tornam-se objeto de estudos da história da educação, tendo em vista que os seus discursos produzidos ocupam um lugar central no espaço educativo, se faz importante não só o estudo histórico da instituição de ensino, como também a construção da memória sobre a educação básica e, principalmente, profissional. Educação essa proporcionada pelo Polivalente (de 1974 a 1996) e que se dá prosseguimento atualmente com os Institutos Federais sob uma nova perspectiva, o que sugere a compreensão do papel dos IF’s em nossa sociedade. Sendo assim, o trabalho encerra o primeiro momento de pesquisa com a produção de um catálogo do acervo iconográfico impresso, trazendo fotos, análises e estudos realizados e se encaminha, atualmente, com a construção do banco de relatos orais dos docentes.