Autores:
Ano: 2019
Nível de Ensino: Pós-Graduação
Área do Conhecimento: Ensino - Ciências Humanas
Resumo:
Este trabalho tem como objetivo analisar e mapear a Biblioteca Pública municipal Fernandes Bastos, na cidade de Osório, RS. O estudo se justifica tendo em vista a educação como algo complexo, abrangente e dinâmico, para além dos espaços escolares, buscando investigar a percepção que os frequentadores têm da biblioteca e se de fato ela é educativa em suas ações. As bibliotecas públicas são entendidas como espaços de acesso gratuito a todos os moradores, destinadas a informar e promover a socialização entre o público. São locais com potencial para ser explorado. Para essa investigação foi escolhida a metodologia etnográfica, que permite a imersão do pesquisador no ambiente a ser estudado. Os dados foram coletados através de observações, que transcorreram durante o primeiro semestre de 2018, alternando turnos e horários para contemplar todas as ações e interações que ocorrem na biblioteca. Também foram realizadas entrevistas com frequentadores do espaço, de maneira semiestruturada, com questões sobre educação, cidade e biblioteca. Os resultados encontrados foram analisados utilizando o pensamento de Freire, a perspectiva de cidade exposta por Harvey, a ideia de espaço não escolar de Gohn, a compreensão de educação de Arendt e os estudos encontrados sobre bibliotecas. Dos achados desta pesquisa, é possível destacar que a biblioteca é um espaço de trocas, interações e relações. Está localizada no centro da cidade e isso permite o acesso da população. A participação do público ainda é tímida, mas há uma frequência de pessoas de faixas etárias diferentes, que utilizam o espaço de acordo com suas necessidades. Uns vão para ler, passar o tempo, estudar, se conectar a internet, se encontrar com alguém, participar de eventos promovidos. Em síntese o espaço da biblioteca é procurado pelas pessoas como lugar de conhecimento, informação, cultura. Na biblioteca acontecem trocas, aprendizagens, pois, o espaço se mantém vivo através das relações e interações estabelecidas pelas pessoas. A biblioteca conecta e se conecta com as pessoas, forma e transforma a cidade.