Autores:
Ano: 2021
Nível de Ensino: Ensino Médio e Ensino Médio Técnico
Área do Conhecimento: Pesquisa - Linguística, Letras e Artes
Resumo:
Sendo o objetivo aprimorar a qualidade da escrita de textos dissertativo-argumentativos de seus usuários através do uso das ferramentas de revisão e escrita disponíveis na plataforma, as quais têm critérios de revisão baseados nas competências do ENEM, o projeto RevisãoOnline, desenvolvido no Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Canoas, apresenta um sistema on-line e gratuito, encontrado no endereço revisaoonline.com.br. Uma das funcionalidades para a aprendizagem é o trabalho com exemplos dinâmicos. Esse recurso, presente nos critérios de correção e inline, possibilita ao usuário encontrar um exemplo diferente a cada correção que ele faz no tópico avaliado, fato que auxilia na aquisição de conhecimento permitindo ao estudante perceber, a partir da diversidade e dinamicidade de situações abordadas, a aplicação do conteúdo estudado em vários contextos, sendo essa a finalidade. Na metodologia do sistema, o seguinte processo é executado: o usuário escreve uma redação com base em um tema escolhido por ele ou pelo software e apoio de textos motivadores em modelo utilizado no ENEM; o texto escrito é encaminhado à avaliação de outros dois alunos, que irão corrigir através dos critérios inline e de revisão e usufruir do auxílio dos exemplos dinâmicos disponibilizados; o estudante pode buscar revisões; a plataforma sorteia duas redações para ele revisar; e este pode avaliar as correções feitas no seu texto com estrelas até cinco e comentários a serem enviados aos revisores. Também, existe a possibilidade de adição de exemplos exclusivos ao espaço de trabalho em grupo, os quais são criados e acrescentados pelo professor controlador ou estudante líder do conjunto. Hodiernamente, há 47 exemplos para os conteúdos abordados na plataforma, apresentando o sistema 14 critérios de revisão com exemplos dinâmicos. Até ao presente, o sistema de correção e escrita RevisãoOnline já auxiliou na melhora da qualidade de escrita de redações de 806 estudantes de todas as regiões do Brasil. Relacionado aos trabalhos futuros a serem realizados, foi proposto o desenvolvimento de um formulário digital para avaliar os exemplos exibidos na plataforma, visando reconhecer a opinião dos usuários para promover aprimoramentos e sugestões ao software.