Quais as possíveis contribuições de um grupo de estudos para a formação acadêmica e profissional em meio ao contexto pandêmico da Covid-19?

Autores:

  • Igor Martins Barbosa
  • Virgínia Teixeira Hermann

Ano: 2021

Nível de Ensino: Ensino Superior

Área do Conhecimento: Extensão - Saúde

Resumo:
O Grupo de Estudos em Excelência Esportiva e Manutenção da Saúde (GEEEMS) possui como finalidade propiciar ações que contribuam para o desenvolvimento acadêmico e, através de tal, estimular e qualificar a produção de conhecimento, bem como a formação técnico-científica e cidadã dos membros integrantes. O GEEEMS possui subdivisões para que sejam trabalhadas diferentes temáticas, atividade que auxilia os alunos a se aprofundarem, indo ao encontro de conteúdos que lhes chamem mais atenção. Entretanto, diante da pandemia gerada pelo vírus Sars-CoV-2, o grupo sofreu adaptações necessárias para que continuassem os trabalhos realizados, desta forma, por ora, as atividades consistem em capacitações online, produção e leitura de artigos científicos e resumos, entre outras. Desta forma, o presente estudo tem por objetivo analisar as contribuições do GEEEMS para com a formação acadêmica e profissional dos integrantes do grupo no período da pandemia da COVID-19. Por meio da participação nas reuniões do GEEEMS, analisou-se a evolução dos subgrupos quanto à produção acadêmica na respectiva área e os benefícios que derivam das capacitações para o âmbito acadêmico e profissional. No início da pandemia foram estabelecidas metas para os integrantes, que são avaliadas mensalmente por meio de reuniões. Foi possível visualizar que por meio de capacitações online, os alunos puderam aprofundar seus conhecimentos nas áreas de metodologia da pesquisa, bioestatística e redação científica. Estes aprendizados contribuem para que sejam elaborados artigos científicos, uma vez que exploram conteúdos que necessitam de uma maior atenção para aqueles que desejam, posteriormente, estenderem sua formação para o mestrado e doutorado. Além disso, o período contribuiu para que os alunos participassem de eventos nacionais e internacionais relacionados à pesquisa. Vale destacar que com a motivação dos professores e alunos, vários estão com artigos encaminhados aceitos, submetidos e/ou registrados para que sejam, a posteriori, publicados em revistas. Verificou-se, através da presença no GEEEMS, que o grupo contribuiu significativamente na evolução acadêmica e profissional dos membros, mesmo em meio à situação pandêmica. Ademais, o distanciamento permitiu como formato único as reuniões não presenciais, entretanto, esses encontros provaram ser uma alternativa eficiente para se trabalhar em meio ao cenário da COVID-19.

Baixar arquivo PDF