Autores:
Ano: 2021
Nível de Ensino: Ensino Médio e Ensino Médio Técnico
Área do Conhecimento: Extensão - Educação
Resumo:
Diante de um cenário cada vez mais desfavorável à educação e, especialmente, ao desenvolvimento do pensamento crítico, o projeto IFMUNdi: promovendo debates, produzindo conhecimento, desenvolvido no IFRS - Campus Osório, busca auxiliar na reversão desse cenário. Ao longo do ano letivo, são desenvolvidas duas simulações: o fórum global e o fórum local. Contendo, também, reuniões, cúpulas e assembléias, baseadas no Modelo das Nações Unidas (MUN). Para as simulações, são convidados participantes do ensino médio, nono ano do fundamental e primeiro ano do ensino superior, de dentro e fora da instituição, que se responsabilizam por assumir o papel de representar os interesses de um país ou partido político em eventos da ONU ou do Senado Federal. No Fórum global, os estudantes assumem o papel de diplomatas ou chefes de estado, responsáveis por representar o seu país de origem em um evento da organização das Nações unidas (ONU). Por sua vez, o fórum local simula um evento do Senado Federal, no qual os estudantes representam deputados federais, que defendem seus interesses, bem como os interesses de seus respectivos partidos políticos. Durante e após os dias de simulações, é possível notar um desenvolvimento extremamente significativo dos participantes na capacidade de expressão em público, de diálogo e defesa de ideias e interesses opostos, de cooperação para o alcance de objetivos em comum, entre outras diversas habilidades exigidas para que o evento seja palco de um debate correto, frutífero e respeitoso entre todas as partes.