Autores:
Ano: 2021
Nível de Ensino: Ensino Médio e Ensino Médio Técnico
Área do Conhecimento: Ensino - Ciências Humanas
Resumo:
Devido à situação de pandemia ocasionada pelo coronavírus e para preservar a vida dos membros da comunidade escolar, o IFRS vem desenvolvendo, desde 2020, suas atividades de forma remota. Essa situação demandou que os processos de ensino e aprendizagem passassem a ser mediados pelas tecnologias digitais, porém nem todos os envolvidos nesses processos estavam habituados com as ferramentas tecnológicas, de modo que se tornou um imperativo a busca por capacitação para atuar no contexto do ensino remoto. Em face desse cenário, os membros do Núcleo de Educação a Distância (NEaD) conceberam o projeto de ensino “Campo Afora: desenvolvendo ações em EaD no Campus Vacaria”, cujo propósito é desenvolver ações para o aprimoramento dos processos de ensino e aprendizagem nos componentes curriculares com carga horária a distância dos cursos do IFRS Campus Vacaria através de suporte a servidores e estudantes no uso do AVEA Moodle e das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) para as atividades pedagógicas e de formação integral. Uma das ações do projeto visa ampliar o leque de possibilidades para a capacitação em EaD dos servidores do Campus e consiste em realizar uma curadoria de cursos temáticos, de formação e relacionados à EaD, atendendo a demandas institucionais, em seus diferentes setores, tanto no atual contexto de isolamento social como a longo prazo. O objetivo desta comunicação é relatar o que foi realizado em uma primeira etapa dessa curadoria, efetuada através da busca e identificação de cursos com temática EaD em diversas plataformas. Até o momento, foram analisados os cursos de quatro plataformas e selecionados dezenove. Além disso, para esclarecer aos servidores as especificidades das opções para capacitação em EaD selecionadas, elas foram organizadas em cinco categorias: Ferramentas/Plataformas, Engajamento/Êxito, Gestão/Design, EaD/Áreas e Complementar. Após essa etapa de busca, procedeu-se à elaboração de uma planilha que reúne as principais informações sobre os cursos, como carga horária, descrição, público-alvo etc., e fez-se sua divulgação entre os servidores, compartilhando-a na pasta do NEaD no Google Drive e no ambiente “Formação para professores sobre o Moodle”, destinado a dar suporte aos servidores em relação ao ensino remoto.